Pflege (B.Sc.) primärqualifizierend (dual)

Ab dem Wintersemester 2026/2027 ist es möglich, an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg, auf Grundlage des novellierten Pflegeberufegesetzes (PflBG), den Studiengang Pflege (B.Sc.) primärqualifizierend (dual) zu absolvieren. Dieses bundeseinheitlich geregelte Pflegestudium hat sich, analog zu anderen europäischen Staaten, als moderne Form der hochschulischen Pflegeausbildung etabliert. Demgemäß erwerben die Studierenden zwei Abschlüsse: die Berufszulassung als Pflegefachperson und den akademischen Grad des Bachelor of Science (B.Sc.).

Das grundständige Vollzeitstudium ist generalistisch ausgerichtet und eröffnet vielfältige Karrierewege. Die Absolvent*innen können komplexe Aufgaben in der direkten pflegerischen Versorgung übernehmen, etwa in Kliniken und in ambulanten sowie stationären Langzeitpflegeeinrichtungen. Absolvent*innen wirken in Bereichen wie Gesundheitsförderung, Therapie, Rehabilitation und palliativer Begleitung sowie in der Beratung und Schulung von zu pflegenden Menschen und Angehörigen.

Sie bringen forschungsbasierte Erkenntnisse in die tägliche Arbeit ein, reflektieren ethische Fragestellungen und unterstützen die Weiterentwicklung der Pflege- und Versorgungspraxis. Sie arbeiten in Gesundheitsteams, steuern und koordinieren komplexe Pflege- und Versorgungssituationen und übernehmen zusätzlich spezialisierte Funktionen. Zudem erwerben Studierende erweiterte Kompetenzen für die eigenverantwortliche Wahrnehmung heilkundlicher Aufgaben in den Bereichen Diabetes mellitus, chronische Wunden und Demenz.
 

Inhalte und Qualifikationsziele des Bachelorstudiengangs Pflege (B.Sc.) primärqualifizierend (dual)

Absolvent*innen verfügen über wissenschaftlich fundierte, berufsbezogene, heilkundliche und persönlichkeitsbildende Kompetenzen für die professionelle Pflege von Menschen aller Altersgruppen in unterschiedlichen Versorgungssettings. Die Qualifikationsziele orientieren sich an den fünf gesetzlich geforderten Kompetenzbereichen nach § 5 PflBG und umfassen:

Erhebung und Feststellung des Pflegebedarfs, Planung, Organisation, Durchführung und Evaluation der Pflege: Die Absolvent*innen können den Pflegeprozess eigenverantwortlich und evidenzbasiert gestalten, Pflegebedarfe erheben und Maßnahmen planen, durchführen und evaluieren – auch im heilkundlichen Bereich.

Kommunikation und Beratung: Sie beherrschen professionelle Gesprächsführung, Beratung und Beziehungsgestaltung mit zu pflegenden Menschen, Angehörigen und Kolleg*innen, zeigen interkulturelle Sensibilität und gestalten Bildungsprozesse.

Zusammenarbeit im interprofessionellen Team: Sie arbeiten effektiv und wertschätzend im interprofessionellen Team, koordinieren pflegerische und heilkundliche Maßnahmen und tragen zur ganzheitlichen Versorgung bei.

Reflexion und Umsetzung ethischer und rechtlicher Grundlagen: Sie entwickeln eine reflektierte professionelle Haltung, setzen ethische und rechtliche Grundlagen um und handeln verantwortungsvoll und empathisch.

Steuerung, Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Pflege: Die Absolvent*innen sind befähigt, Pflege zu steuern, Qualität zu sichern und die Weiterentwicklung der Pflege im Sinne evidenzbasierter Praxis und kontinuierlicher Verbesserung aktiv mitzugestalten.

Persönlichkeitsbildung: Absolvent*innen stärken ihre Persönlichkeit durch Selbstreflexion, Verantwortungsbewusstsein, Empathie und Konfliktfähigkeit. Sie entwickeln eine professionelle Haltung, begegnen Herausforderungen resilient und sind offen für lebenslanges Lernen und persönliche Entwicklung. Sie gestalten Beziehungen, übernehmen Verantwortung für ihr Handeln und reflektieren ihre Rolle als Pflegefachperson im gesellschaftlichen Kontext.

Das Abschlussniveau entspricht dem Niveau 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) und befähigt zur eigenverantwortlichen Berufsausübung in der direkten pflegerischen Versorgung.
 

Gute Nachrichten!

Mit Verabschiedung des Pflegestudiumstärkungsgesetz (PflStudStG) erhalten Studierende des Studiengangs Pflege primärqualifizierend (dual) eine Vergütung vom Träger der praktischen Hochschulausbildung.
Die Höhe der Vergütung orientiert sich am jeweiligen aktuellen Tarifvertrag. Studierende verdienen demnach zwischen 1.200 und 1.500 Euro pro Monat.
 

Was diesen Studiengang attraktiv macht

• Sie erhalten vom Träger der praktischen Hochschulausbildung eine finanzielle Vergütung.
• Sie erwerben pflegeprofessionelle und zugleich erweiterte Kompetenzen, die zur selbständigen Ausübung von heilkundlichen Tätigkeiten befähigen, wodurch Sie Pflege- und Therapieprozesse bei Menschen in diabetischer Stoffwechsellage sowie bei Menschen mit chronischen Wunden und Demenz eigenverantwortlich übernehmen können.
• Die überwiegend professorale Lehre erfolgt durch praxiserfahrene und wissenschaftlich ausgebildete Personen aus den Bereichen Pflegewissenschaft/-pädagogik, Medizin, Gerontologie, Gesundheits- und Sozialmanagement sowie Gesundheitsförderung.
• Individuelle Lernbegleitung und Lernförderung der Studierenden
• Theorie-Praxis-Transfer im hochschuleigenen Skills Lab (Lernlabor)
• Bibliothek vor Ort mit pflege- und sozialwissenschaftlicher Literatur

Pflege (B.Sc.) primärqualifizierend (dual)